地方文化背景下高中化学校本课程的开发和实践-化学与生物工程杂志社投稿

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期刊信息

刊名：化学与生物工程
曾用名：湖北化工
主办：武汉工程大学;湖北省化学化工学会;湖北省化学研究院;湖北省化学工业研究设计院
ISSN：1672-5425
CN：42-1710/TQ
语言：中文
周期：月刊
影响因子：0.455799996852875
被引频次：34509
数据库收录：
化学文摘（网络版）;中国科技核心期刊;期刊分类：生物学
期刊热词：
性能研究,催化,正交实验,降解,纯化,催化合成,催化剂,壳聚糖,发酵,活性研究,

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地方文化背景下高中化学校本课程的开发和实践

来源：化学与生物工程 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-01-14 12:23

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】在高中化学教学中基于地方文化背景开发校本课程,意在拓展学生学科视野,深化教学过程,并为学生提供掌握技能、获取实用知识并内化价值观的途径,这种实践教学模式主题丰富多样,可

在高中化学教学中基于地方文化背景开发校本课程,意在拓展学生学科视野,深化教学过程,并为学生提供掌握技能、获取实用知识并内化价值观的途径,这种实践教学模式主题丰富多样,可以充分调动学生的生活经验,增强综合能力。而在具体开发过程中,教师要全面了解地方文化背景,明确化学教学目标,使开发的校本课程具有多样性、系列性以及学科性,以帮助学生在掌握学科知识的同时,加深对地方文化的热爱。

文章来源：《化学与生物工程》网址: http://www.hxyswgc.cn/qikandaodu/2021/0114/738.html

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