期刊信息
 

刊名:化学与生物工程
曾用名:湖北化工
主办:武汉工程大学;湖北省化学化工学会;湖北省化学研究院;湖北省化学工业研究设计院
ISSN:1672-5425
CN:42-1710/TQ
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0.455799996852875
被引频次:34509
数据库收录:
化学文摘(网络版);中国科技核心期刊;期刊分类:生物学
期刊热词:
性能研究,催化,正交实验,降解,纯化,催化合成,催化剂,壳聚糖,发酵,活性研究,

现在的位置:主页 > 期刊导读 >

启动自主探究学习的策略浅谈

来源:化学与生物工程 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-27 14:27

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】在教学中要注重学生观察能力的培养,引导学生学会观察的方法,介绍不同的识记方法使学生学会不同的学习识记辨析习惯。采用设问法,使学生养成“质疑——解疑”的良好思维习惯

在教学中要注重学生观察能力的培养,引导学生学会观察的方法,介绍不同的识记方法使学生学会不同的学习识记辨析习惯。采用设问法,使学生养成“质疑——解疑”的良好思维习惯、借助阅读课本,促使学生学会阅读法。结合复习指导,使学生学会复习方法重视学生解题方法的指导,培养学生思维能力。

文章来源:《化学与生物工程》 网址: http://www.hxyswgc.cn/qikandaodu/2021/0727/1135.html

上一篇:论医药院校化学实验室的合理利用以广东医科大
下一篇:基于雨课堂的化工原理课程教学改革研究

化学与生物工程投稿 | 化学与生物工程编辑部| 化学与生物工程版面费 | 化学与生物工程论文发表 | 化学与生物工程最新目录
Copyright © 2018 《化学与生物工程》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: